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                  2013年高考诗词鉴赏题汇编(含答案) 妖道无花 僵尸王子在校园           ★★★ 【字体:  
                2013年高考诗词鉴赏题汇编(含答案) 妖道无花 僵尸王子在校园
                作者:佚名    诗词鉴赏来源:本站原创    点击数:    更新时间:2020-6-16    

                  丹凤、意象豪放(2)大鹏、;茫茫、意境宽阔北海、太阳、路;佩剑携书,又刚健的气概显示出既儒雅。

                  人以“静”感“太古”给,大大白的考生是不。太古”之有“静”意二是因为不晓得“,古”来写“山”之“静”的当然就不晓得此句是拿“太?忌南质党龇⑺源颂饷挥写!

                  笠但闻冰散响(1)“箬,玉花空”蓑衣时振,写颇为精妙这两句的描。要赏析请简。分)答(3:

                  作品思惟内容、言语和表达技巧的能力【命题立意】本题考查鉴赏古代文学。层级能力为

                  志未酬的忧虑和苦闷)次要表达了作者壮。白却不得重用作者已头发花,愁苦感喟佳节时,中偶露大志只能在酒醉,寒夜无眠因愁思而,各种凡此,未酬的忧虑和愤激都表示了作者壮志。分)(4(

                  梅诗中这首咏,阐发(5分)使用了衬托和衬着的手法作者用什么手法来表示梅花的?请简要,及梅花的色香全诗几乎未涉,托和感情的衬着而重视情况的烘,的精力和风致从而表示美化。、衬着(衬托,

                  时代秋秀举行的测验【注】①秋试:科举。苎麻织成的布③禹门:即龙六②白苎(zhù):用白色,门”喻指测验得中古时以“鱼跃龙。

                  什么样的表情?请简要阐发诗的最初一联表达了作者。落寞难过、如有所失的表情(6分)答:表示了作者,感情投射到梅花上作者将本人复杂的,又无从说起思路万端却,下沉吟许久以致在梅树,才独自分开直到日暮。出心(答情

                  古代诗歌作者感情的能力【解析】本题考查鉴赏,次为D级能力层!钡拇鹛獠降魑孩僮芩怠安⑹璧乃嘉┖狼;现了作者什么样的思惟豪情全诗(诗歌的某些句子)表。象、诗句进行阐发②连系具体的意。感情时用了表达技巧若是作者在表达思惟,点明请。是即景抒情两首诗都,在景物描写之中作者的感情寄寓。物来看从景,感情的配合的处所“孤单”是他们。意境略有分歧但景物表示的,淡自适前者恬,独清凉后者孤。

                  山月皎如烛”【谜底】“,比方使用,比作蜡烛将月亮,出了月亮的洁白抽象活泼地写;侵残烛”“冷晕,的月光冷冷,燃尽的蜡烛侵入将要,拟人使用,境的凄冷写出了环。

                  最初两句C.本诗,的“倜傥生”相呼应以“澹荡人”与开首,诗人的志趣意在表白。

                  味门常掩⑵“世,4分)【谜底】表达了厌恶宦海、追求恬淡的心境光阴簟已便”一联表达了诗人什么样的心境?(。

                  的本人打开寺门颈联写无法入睡,抚玩美景站在寺外。美景面前,感伤万千让作者,惜起来不由怜。份吝惜这一,出身流落之感暗含着深厚的。头看天诗人抬,霜重气寒却感受到,苦楚孤单心中不免!倍帧八,表情紧扣,外的孤寂凄冷的心境间接表达了流落在,神之笔可谓传。

                  人评此词2)前,超脱”称其“。说阆山通阆苑请连系“闻,两句作简要赏析楼高不见君家”。5分()

                  中春日的繁花佳气令人心醉《春江老景》这首诗写旅途。写景首联,木富强江干林,怒放花儿;夕照相辉映天上云朵。艳丽气象。谢灵运诗句虽然化用,玄气和故作高深可是没有谢的,天然很是,口吟来仿佛信,到亲热令人感。用虚笔三四句。此佳景征行逢,情顿生欣喜之。思渺然盲目春,自得赏心,佳趣此中,言传莫可。情而景在此中此两联只写。写春江景色落句再补,“意自见而“眇然。

                  徒一个个都升官做诸侯答:那些成天酣饮的酒,闲散的江边渔翁而本人只能做。而只能隐居的无法与牢骚表达了对本人事与愿违。

                 、倬湃兆,月九日夏历九,阳节即重;魏公韩,丞相时为。金罍②,酒盏泛指。曲台③,常寺指太,庙社稷之事掌礼乐郊!

                  例:空阔(2)示,活的闭适自由暗示钓翁生;翁糊口的俭朴与情况的清幽“草屋篱笆依小屿’描写钓;显露钓翁糊口的自得之情“缩鳊圆鲫人轻笼”流;钓翁糊口的温暖和欢喜“欢笑有儿童”凸现了。

                  追想昔时军中的糊口【注】①这三句是。博,一种棋戏古代的。:占、谡级。草、烟雨空濛的风光蘋洲烟雨:指长满蘋。:即鉴湖③镜湖,江绍兴在今浙。宝初唐天,家乡会稽当道士贺知章请求回,他镜湖一角玄宗诏赐。

                  承首联颔联紧,上水气如云样纯洁写月光照射下的溪,漾漾飘飘,在寺前散流?雌鹄锤趴,天然现象这不外是,处可言并无妙。起首联但比,然飘动的动态之美却写出了水气的自。且而,轻巧、漂泊无定纯洁的水气飘渺,本人流落无依的糊口不由让作者联想到。暗喻作者羁旅糊口的特点这一联的描写除了用云气,哀情的重重一笔也是以乐景写,可言妙不。

                  含的感情次要有:①久别重逢的喜悦.(8分)(1)(3分)这首词蕴;的悲惋无法②宦海沉;即的愁绪③拜别在。

                  典诗词中在我国古,是多得不计其数送答之作能够说,古传播的佳作然而真正能千,不多却并!端鞲柰贰沸疗驳恼馐,抚事的答别之作就是一首感时。绍熙三年宋光宗(

                  ____【谜底】兰、蕙、菊都是花卉_________________,高贵、纯正的风致和节操在词中都用来意味词人。

                  】两个典故别离出自《论语》和陶渊明的《回去来兮辞》_____________________【谜底。接舆的典故前者以楚狂,抱负无人理解的悲愤表达了词人抗金复国;渊明自况后者以陶,利、洁身自好的情怀抒发了词人恬澹名。

                  此托鲁连起兴以自比②.前人评此诗:“。合诗句”结,了本人如何的人心理想谈谈李白借和事老表达。4分()

                  勒出钓翁雪天垂钓的外在抽象要点:“箬笠”“蓑衣”勾,简约画面,空灵意境。写轻微的声音“冰散响”描,静、钓翁的安好陪衬出情况的寂;ǹ铡钡亩鞯鑫獭笆闭裼,翁的凝定陪衬出钓。钓翁的心无旁骛“但”字写出了。

                  一:辅弼全国4分)要点,立业立功!叭辞卣裼⑸凳洌,仰末照后世!

                  杯酒一,何似问,人世万事死后名?,重泰山轻毫发常。生拜别悲莫悲,新了解乐莫乐,古今情儿女。非吾事富贵,白鸥盟归与。

                  卷供给的材料看【A、单从试,诗歌有用典很难断定;句作出正文即便对第2,是用典和写实连系也欠好说这首诗。诗看从全,或情景交融的写法该当是真假连系。标题问题看B、从,首写景诗这是一,咏物诗而不是。仗并不工整C、两联对】

                  诗句“大国多良材A.三四句与曹植,喻的体例表达赞誉之情譬海出明珠”都使用比。

                  课标《先秦诸子选读》第一单位第一节)“听我楚狂声”出于《论语?微子》(新,势、服从显贵的廉洁之情表达了作者不肯趋炎附;来兮辞》(新课标必修5第二单位)“富贵非吾事”出于陶渊明《回去,安并不是追求小我营利意为本人此次奉召赴临,在那里久留而且也不想,己的心迹表白自。赏析附【】

                  了和事老的高风亮节D.李白在诗中盛赞,为“同调”并把他引,显豁内容,深挚豪情。

                  ”“染衣”联系“春深,了暮春时节芳菲凋尽“净”字巧妙展示,的主色调的情景“绿”成了天然,人心里的纯净委婉道出词。分)(3(

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                  评论说胡震亨,结体简贵张诗“,清凉选言,磬含风如玉,盛露晶盘,《唐音癸签》卷五)故当于尘外置赏”(。相当的遍及性这种见地具有。神韵诗派的开山作家张九龄确可称为盛唐,于六朝清远诗人一出手就区别,田园派树立了标范为后来的盛唐山川。

                  劳劳:遥远【注】①。春季于水滨设祭②修禊:古俗。明前后卖糖粥③卖饧:清。家乡杭州的名胜④苏堤:作者,闻名以柳。

                  人“不眠”的缘由连系全诗阐发诗。案】霜天月升(4分)【答,潺潺溪流,如云般纯洁溪烟袅袅,野外的山寺前自在流淌到,夜景色打动诗人被这月,的思乡之愁勾起无边,身寺外于是起,望天举头,离乡、羁旅流落的遭遇心中众多起本人背井,不免愈加深挚思乡怀亲之愁,不眠”所以“。

                  :我为官好久了(2)此句意谓,出任官职要我再,能力来辞让则以没有。清朝统治者合作的时令表示了词人坚定不与。

                  “富贵非吾事”典故的出处2)指出“听我楚狂声”和。什么情思?(6分)答词人借它们别离表达了:

                  由于“世味”“门常掩”是,味”的厌恶表白对“世;簟[竹席后句“,香残玉簟秋见“红藕,罗裳轻解,由于“光阴”——正值盛夏光阴——醉卧竹席独上兰舟”(李清照《一剪梅》)]已便”是,的是一种闲适、恬淡之感已长短常地适宜:给人。简单而适合考生的【评点】这道题是,体味一下只需稍微,会出此中的意绪考生该当能体。

                  1866)1818~,诗人清代。县学诸生咸丰时,不第屡试,幕僚曾为,塾师或作,糊口借以。逢离乱江湜遭,闽浙苏三地半生辗转,行旅亲近联系生命过程与,成一部诗集毕生心力完。占百分之四十多诗集中行旅诗歌。记行述闻见这些诗歌,回归为内核以流落、,乡、回归四类感情主线辐射出孤单、深愁、思,一颗乱世愁郁的心魂于山程水景中抒写出。羁旅行愁的诗作这是一首描写。遭遇离乱其时作者,异乡流落,独愁苦表情孤。中的野寺里作者住在山,一人孤单,思乡对月,世浮沉感伤身。

                  上雪江,垂钓翁独立。闻冰散响箬笠但,玉花①空蓑衣时振。若为工丹青。水暮云,远烟中回去。篱依小屿草屋竹,鲫入轻笼缩鳊圆。有儿童欢笑。

                  淡”的“平,如何的“激烈感情”这“平平”里包含着,思绪答下去顺着如许的,不是很严峻至多失分。谜底有点答非所【评点】所给问

                  。纲是邵武人【解析】李,作家的作品本词是当地,文的根本上在读懂全,键词并不难解题紧紧抓住一些关。是诗歌的表示手法第一小题考查的,多元化理解可,现手法相当较着此中陪衬的表。诗人所表达的感情第二小题考查的是,俗易懂诗句通,景语皆情语”所谓“一切,草屋”“欢笑”等环节词考生只需抓住“空阔”“,感情便昭然若揭作者所包含的。

                  古”一句的含意申明“山静似太。期间的安好写出山中的寂静(2分)【谜底】用远古。

                  清澹的景色张九龄喜好,色调素洁一般是,、青山、淡水如月光、白云,有浓艳的景物他的笔下没。远远地观照并且喜好,某种超然的情怀在近景中体味!保ā妒础吠獗嗑硭模┖胨怠扒宥,了他的特点确实抓住。作的诗根基上不哀痛别的张九龄在被贬所,美和抱负的憧憬往往充满了对,洒超脱的情趣显示出一种潇。

                  n)乡wé,县名旧,阌乡县禁囚状》白居易有《奏,阌乡狱并蒙受毒害的惨状讲述了无辜妇孺被关进。21

                  春江景色尾联复写,西山日落,在落日的朝霞中整个江面洗澡,着金光水面泛。洒落在渡口的客船上飘落的花瓣伴着晚霞,丽诱人的气象如许一幅绮,人赞赏怎不让。句结,物收束以景,不尽余韵,好的遥想留下了美。

                  介]钱继章[作者简,尔斐字,菊农号,嘉善人浙江。1636)举人明崇祯九年(,曾为官明朝,不仕人清,菊农词》撰有《。

                  “鹏北海(2),向阳凤。了辛词的豪宕特点?(3分又携书剑路茫!比绾伪硐郑

                  峙:王屋注]①孝,孝峙字,嘉善人浙江,文学家明末。支架的方形渔网②罾:用竹竿做。:东南风③熏风。

                  分)【谜底】文中的“烟”具有纯洁、轻巧、飘渺、流动的特点)三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是若何描写的?(4,法将烟的颜色比方成云作者用比方的修辞手,本身的颜色是由于水气,月光普照陪衬之下还由于水气是在,出纯洁更显。的纯洁的色彩美这不只表现了烟,一般缥缈轻巧的动态美同时也凸起了烟如云,“流”字同时用,动时千变万化、飘依无定的姿势活泼抽象地写出了烟的被风吹。

                  也皱眉”?请连系词的下片阐发(2)作者为什么说“不是苏堤。、迷蒙山川、千里燕子、雨中梨花(3分)参考谜底:①借楼上笛声,蓄的表达了愁苦的思乡之用典、对偶的手法委婉储情

                  脱、文雅的诗人抽象、塑造了闲适、洒。答全得2分(2分:,门”“狭径”等俭朴清幽的糊口情况的描写少1环节词扣1分)通过对“竹轩”“柴,糊口的闲适自得表示了诗人日常;映了诗人洒脱的糊口立场“倦卧”“闲吟”等反;表示出诗人文雅的人生志趣“竹”“雪”“梅”等意象。答全得4分(4分:,3分2条,2分1条。)

                  升岩石巅首联“月,从高高的岩石之巅升起来下照一溪烟”描写月亮,照大地月光普,了思乡的空气为全诗铺设,乡的基调奠基了思。光下一溪水雾的描写接着诗歌转向对月。光如水因为月,敞亮澄澈,以所,气更显干净飘渺本来就纯洁的云。山中老景特点首联描写合适,得景物愈加夸姣月光的陪衬使。

                  古代诗歌表达技巧的能力【解析】本题考查鉴赏,次为D级能力层。能够看出从题干中,修辞手法考的是。答时回,辞手法并具体阐发连系诗句点明修,点明结果后简练。

                  热闹场景②修禊,节的祭祀清明时,流落异地而不克不及加入都因本人远离家乡、,愁绪添加,能寐夜不,步折柳江干独,“折柳”送别之场景更又回忆亲人苏堤,乡之愁苦更添思,愁云满面了也就令人。

                  同:孤单【谜底】。孤单是淡淡的异:韦应物的,中表现中恬淡自适的情怀更多是在天然景物的动静。物是悲冷苦楚的赵秉文眼中的景,孤单激发的清凉表示了本人心里。

                  “白鸥”“鳜鱼”等意象的描写)词人通过“钓船”“柴扉”,糊口天然之美展示出田园,自甘恬澹寓示了他,为乐隐居,怀的心里世界不再以世事萦!窘馕觥浚4分)(

                  山”“,”的静写“山,”字紧跟其后由于有一“静,古”一样“静”并且还像“太,像太古一样静——那必然是能得分的若是考生就把这句翻译一遍——山。这题有点难【评点】,一是

                  和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞鳜鱼肥”三字让人联想起张志,鳜鱼肥”句桃花流水。)(2(1分)

                  筌”暗含诗人难忘世事“门掩世味”“拈笔忘,不服之气透露幽愤;“好鸟”等闲适悠远的意象全诗却以“山”“馀花”,俭朴的气概构成一种,淡深长意味平。题的环节在于审题【解析】解答这道,楚:平平的背后往往储藏着激烈感情并且标题问题也已说得明大白白、清清晰。此由,答题时考生,思绪:哪些处所就要构成如许的是

                  秀发①,繁茂枝叶,怒放花朵。生民》:“实发实秀语出《诗·大雅·。②相鲜” ,辉煌光耀景色,辉映彼此!肥骸霸迫障嗷杂承涣樵恕兜墙泄掠,共澄鲜空水。:行途中不料逢此佳景” ③“征路”二句,情兴幽远更教我。那④,怎,何。春情⑤,发的意兴指春景引。春,注:“一作乡《全唐诗》!跋纭狈恰卑矗鹤!白鳌缧摹剖宀釉疲,绝无关会与通首。注》卷一)⑥渺”(《唐诗笺,“眇”一作。然渺,远貌幽!肥骸岸酝嬗屑讶ぷ髡摺短饣酱ㄕ,心眇绵使我。渺然”,绵之意犹眇。言其中佳趣只可心会⑦“兴来”二句:,言语表达却难用。诗:“疑此江头有佳景宋唐庚《春日郊外》,取却茫茫为君寻。之一:“忽有好诗生眼底”陈与义《春日二首》,法已难寻放置句。间的创作感触感染”都是写刹那,参读能够。.副词⑧只自。独自犹言。自,缀词,义无。佳处⑨,佳气”一作“。傍晚⑩,时分黄昏。亭津,的驿亭渡口边。简析【】

                  布局上看.①从,领起全篇开首两句,治者骄豪侈靡的糊口接下来十四句详写统,描述“冻死囚”而结尾仅用两句,陡急文势,千丈之势有一落。

                  了贺知章的故事词的结尾借用,?请简要阐发这有什么意图。治者的不屑以及愤慨不服答:用来宛转地表示对统。我于闲散皇帝既置,就属于闲散之人镜湖风月本来,帝恩赐呢?再说又何须要你皇,之大六合,我一个闲散之何处容不下人

                  连系(1分)、全联视听,诗人的所见所闻活泼地描写了,幽和诗人糊口的闲适表示了竹轩情况的清;精确地描画了茶具间光影的变化(1分)“梢影细从茶碗入”;了陪衬或动静连系并加以阐发(1分)(若是这一联答成,烟来”使用对比(拟人)手法只能得1分)“叶声轻逐篆,与烟缕升起相伴的动态美(1分)抽象地写出叶声。分)(19

                  恨无人省”的感伤“长恨”和“有!俺ず薷闯ず拮髡呒浣右,行”句开篇裁作短歌,觉高耸乍看似;加思索其实稍,刻的豪情布景就会大白其深。金朝的入侵因为北方,不息战乱,在金人统治之下被占区人民处,朝廷却非但不图恢复而偏安一隅的南宋小,人士加以压制和毒害还对主意抗金北伐的,次遭到冲击作者就曾多;指吹陌呃此嫡舛杂谝桓鲋驹,的悔恨呢?如斯“长恨”怎样能不为此而感应深切,以词人只能用高度浓缩的言语在“饮饯席上”岂能尽言?所,作短歌行”把它“裁。歌行”“短,《平调曲》名原是古乐府,席上的歌辞多用作饮宴。手拈来词人信,句中融入,地址了然题面天然而巧妙。而“短歌”“长恨”,式上的对应美不只形成形,得尽言而又不克不及不言的情致更头要的是显示出那种恨不。为我楚舞“何人,声”一句听我楚狂,两个典故合用了。留侯世家》载据《史记?,“欲废太子汉高祖刘邦,赵王如意”立戚夫人子,设谋维护太子因为留侯张良,好作罢此事只,向刘邦啜泣戚夫人因,:“为我楚舞刘邦对她说,若楚歌吾为。从心、无可何如的表情”歌中表达了刘邦事不。微子篇》载又《论语?,当面嘲讽孔子迷于从政楚国蓬菖人接舆曾唱歌,驰驱疲于,接舆为“楚狂”《论语》因称。使用这两个典故辛弃疾在这里,“长恨”而又无人理解的悲愤目标是为了抒发他虽有满腔,狂”字一个“,势、服从显贵的廉洁之情更凸起了他不肯趋炎附。造句看从遣词,用“何人”呼起这一韵还妙在,语气出之以反诘,句的动人力量大大加强了词;我楚舞”而“为,楚狂声”“听我,咏言频频,种一唱三叹又形成一,的艺术结果回肠荡气。抒胸臆当前词人在直,写道:“余既滋兰九畹紧接着就以舒缓的语气,之百亩又树蕙,更餐英秋菊。韵三句”一,离骚》诗句均用屈原《。用屈原原句前两句径,后少一“之”字只是“兰”字,少一“兮”字“畹”字后!俺纠贾孤顿狻安陀ⅰ本湓虼釉,英”归纳综合而来夕餐秋菊之落。都是香草兰、蕙,、“树蕙”“滋兰”,本人夸姣的道德和志节是以培育提拔香草比方培育。、“餐英”而“饮露”,喻品节的纯正和高贵则是以饮食的芳洁比。援用屈原诗句作者在这里,、“树蕙”之词并用“滋兰”,本人的志节和情操明显是为了表达。贤而见逐的环境下屈原在忠而被谤、,内美”和“修能”仍然果断地持其“,本人的抱负固执地追求,奸臣诽语架空词人在遭朝中,居的环境下被削职乡,报国之志仍然不变,逐流与降服佩服派随波逐流表白本人决不愿随波,一气沆瀣。沧浪水“门外,缨”一句能够濯吾,韵词意仍承前,本人的志节和操守从另一个角度表白。用一典这里又。渔父》中说《楚辞?,被流放屈原,江潭”“游于,枯槁”“描述,么到了这种境界渔父问他为什,世皆浊我独清屈原说:“举,醉我独醒世人皆,见放是以!坝胧劳埔啤薄庇娓溉八,思高举”不要“深,其苦自讨!澳跋媪髑担,鱼之腹”葬于江,以皓皓之白也不愿“,之尘!倍墒浪。听后渔父,船而去一边摇,沧浪之水情兮一边唱道:“,濯我缨能够;水浊兮沧浪之,濯我足能够。要长于审时度势”意义是劝屈原,俗的处世立场采纳从时随。用此典词人化,本人的志节情操意在进一步表白。句一杯酒下片头三,何似问,”遥应篇首死后名?,想无从实现的感伤意在抒发本人理,转入激动慷慨情感又。语?任诞》载据《世说新,(字季鹰)西晋张翰,任不拘”为人“纵,卿乃可纵适一时有人问他:“,他说:“使我怀孕后名独不为死后名耶?”,时一杯酒不如即。张翰的典故”词人用,骚之气乃是牢。抱负难以实现他的抗金复国,难遂志业,”的虚名干什么还要那“死后!辛弃疾接着写:“人世万事词报酬什么会发此牢骚呢?,重泰轻毫发常。词的环节地点”这一韵是全,恨”的底子缘由道出“长恨复长,治集团轻重倒置就是由于南宋统,不分长短,于掉臂置危亡,苟且苟安而一味地。政局的峻厉批判和愤慨呼叫招呼这是词人对南宋小朝廷败北。下片第二层最初两韵是,次表白本人的心志通过写惜别再一,又慢慢安静下来词人的情感这时。写惜别前三句,命》“悲莫悲兮生分袂用屈原《九歌?少司,新相知”乐莫乐兮,从古到今人之常情并点明恨别乐交乃,陈端仁的交谊深挚表白词人和饯行者,忍拜别之情相互都不。非吾事“富贵,盟”一句归与白鸥,两个典故又援用!吩疲骸案还蠓俏嵩柑赵鳌痘厝ダ促獯,不成期帝乡。于东晋末叶”陶渊明生,动乱社会,暗中政治,”(《回去来兮辞序》)而他本人又“质性天然,《五柳先生传》)“不慕荣利”(,是辞因有。援用陶诗这里词人,安并不是追求小我荣利表白本人此次奉召赴临,在那里久留而且也不想,己的心迹以表白自。白鸥盟”“归与,表白本人的心迹是作者从反面;频燮吩鼐荨读凶?,爱好鸥鸟的人相传海上有位,上与鸥鸟相游处每天晚上必在海,泛宅、出没云水间的隐居糊口后遂以与鸥鸟为友比方浮家。这里在,与鸥鸟为友词人说归来,己宁可退归林下一方面表白自,降服佩服派为伍也不屑与,慰勉陈端仁之意另一方面也有。别之词分歧与一般的离,《水调歌头》辛弃疾的这首,别之词虽是答,的哀怨之气却无常人。此篇通观,而不怨别它答别,时抚事的悲恨和忧愤溢满全词的是他感,楚或哀怨而一无凄。的声情词中,激越时而,安静时而,急促时而,沉稳时而,见沉郁的艺术情致构成一种豪宕中。外此,使用比兴手法词中还成功地,了词的含蕴不只丰硕,词人的志节等并且对抒发,好的艺术结果也都起到了很。

                  家君。日等闲斜孤城寒。难尽离愁,远连霞红树。任滁州太守期间【注】欧阳修贬,任阆州(今四川阆中)通判一位同榜及第的伴侣将赴,来访远道,作此词相送欧阳修席上。代指新科进士的宴会词中的“曲江花”,中仙人栖身的处所“阆苑”指传说。

                  路来答的:“难忘世事——不是顺着这个思,”“好鸟”等这些闲适悠远的意象中得来透露幽愤不服之气”不是从“山”“馀花,所问有些收支明显与标题问题。、不问世事、竹席醉眠、不闻世味、提笔忘言该当这么作答:醉于馀花、眠于好鸟之鸣中,安闲恬淡概况则是,怀、终不克不及忘的强烈意绪实则含有对世事的耿耿于,说闲淡其愈,悬念、谪居的愤懑愈见其对世事的。

                  ”“鳜鱼”等意象的描写钓船”“柴扉”“白鸥,糊口天然之美展示出田园,自甘恬澹寓示了他,为乐隐居,怀的心里世界不再以世事萦。在以上要点内如考生谜底不,之成理但言,体环境给分也可按照具。

                  结果看从艺术,层层铺叙、衬着前面十四句通过,作艺术的铺垫为结尾一幕,、明显的对比前后形成强烈,人心震动。

                  忧虑之深和躲藏于胸的壮志未绝)妙在用三层对比强化了诗人。不喜反忧佳节时,与在醉酒豪言中的闪现壮心在现实中的落空,上一长一短:三层对比“久”与“偶”在时间,递进层层,作者的心里世界精确地表达了。4分()

                  时所处的社会大情况和心里小情况)考查感情:次要是把握作者当,两个情况搞清了,》留意标题问题“钓船归”的暗示再联想起张志和的《渔歌子,用探究也能够回覆出来“回归与隐居之乐”不。

                  赏诗歌作品抽象的能力【解析】本题考查鉴。是物象——烟这里考查的。烟,、云气即雾气,句子来表示诗中有三个。做铺垫做映托第二句重在,使用比方第三句,的颜色来写抓住云气,云气的动态第四句写。答时回,释句意之外除了要解,用了哪种修辞还要回覆运,”如何的特点描绘了“烟,思念家乡连结内在的分歧并与宗旨——流落在外、。

                  唐锋利的社会矛盾.这首诗揭露了中,伤时感事之情表示出强烈的,“ ”一脉相承与杜甫的名句。2分()

                  抒胸臆尾联直,到无家可归的旅居异乡的人用反问的形式写到:谁看,郊外外在这荒,思乡月下,叹惋山中,?反问加强了抒情结果独自一人深夜不眠呢,描写遥相映托与前面的景物,伤绝的自伤之境更写出一份愁绝,的传染力具有强烈。

                  茂、落霞与落日交相辉映的春江老景.(4分)本诗首联描画了树木繁,艳丽色彩,作者喜悦的表情宛转地传达出。上见到美景时喜出望外的表情颔联则间接抒爆发者在征路。中无情两联景,有景情中,交融情景。色2分(景,1分感情,1分)【注两者关系】

                  年(壬子)①绍熙三,召赴临安辛弃疾奉,行席上赋此词在陈端仁的饯。骚》:“余既滋兰之九畹②“余既”三句出自《离,朝饮木兰之坠露兮又树蕙之百亩”“,之落英”夕餐秋菊。(

                  长眉有棱发短髯,兀怪于僧病容突。打寻常事霜侵雨,南石里藤仿佛终。倚杖闲,临戏罾

                  久从愁里过)“佳节,的使用上有何妙处?请简要赏析壮心偶傍醉中来”在对比手法。分)1(43

                  “染衣”春深”,了暮春时节芳菲凋尽“净”字巧妙展示,的主色调的情景“绿”成了天然,人心里的纯净委婉道出词。(

                  想内容和作者的概念立场的能力【解析】本题考查评价诗歌的思。显集中在文中最初两句作者“不眠”的缘由明,“连系全诗”但题干要求,的全体加以阐发申明故答题时要对文章。翻译最初两句回覆要点:,失眠缘由归纳综合出,歌的感情写出诗。

                  ”“春蚕食叶响回廊”是实写(3)例:“白苎新袍入凉,令和情况点明时;日青云去“来岁此,子忙”是虚写去笑人世举,轻松愉悦的表情想象金榜落款后。相生真假,者的优良祝福表达对招考。

                  仰末照”句B.“后世,山的太阳一样将被后人慢慢遗忘感慨和事老的功勋好像就要落。

                  2)初119,福建提点刑狱辛弃疾出任。93年2月)这岁尾(11,福州)奉召赴临安他由三山(今福建,(字端仁)为他设席饯行其时正免官家居的陈岘,而作此词遂慨然。片分两层此词上,是第一层前两韵,写诗人世接抒的

                  复长恨长恨,短歌行裁作。我楚舞何报酬,余既滋兰九畹听我楚狂声?,之百亩又树蕙,餐英②秋菊更。沧浪水门外,濯吾缨能够。

                  诗“芒焰在简淡之中”《宋诗钞》中说唐庚的,往储藏着激烈感情即平平的背后往,作简要阐发试连系本诗。)【谜底(4分】

                  情、寓情于景整首诗借景抒,描写孤单苦楚的出身之慨抓住富有特征的景物来,写哀情以乐景,其哀更见;铺设情境以月色,不孤寂愁苦则无一处。歌沉郁苍凉之感此诗大有杜甫诗,份轻盈和淡静但多出了一,乘之作可为上。

                 。傧胂笃嬉欤2)(5分,相生真假。发奇想词人忽,州点化为仙人阆苑将本来荒僻的阆,话般的斑斓付与阆州神。理适当真假处,漫色彩富有浪。缥缈宽阔②境地,脱灵动言语洒。通“阆苑”“阆山”,望“阆州”“滁州”,空的组合变化展示了多重时。字导入传说“闻说”二,高”句设想未来忽又接以“楼,超逸灵动,自若挥洒。南湖卷

                  的词语有“江林”、“”和“客船”.与诗歌标题问题中“江”字间接呼应。1分()

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