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种手法 2、连系具体诗句答题步调：1、指出用了何，、阐发表达结果加以阐释 3。
析这首诗的表示技巧变式提问：①请分。术手法或艺，法）或手。己感情的？有何结果②诗人是若何抒发自？
字历来为人称道提问体例：某，哪里？在诗中你认为它好在，得巧妙某字用，境地全出使诗的，体阐发请具，字的感化有哪些诗人用这两个?
内容与主题、方式等方面的对比一般提问：对两首诗或词进行；课文诗句的对比也有与学过的。
）的表示手法（艺术手法答题套路：这首诗用了（，手法）修辞， ）如（，了（强调了从而凸起，作者（ ）的感情（表情更无效地表达了……），境）心。
解答这类题方式点拨：，意对题干的审视我们应出格注，问仍是对局部发问要分清是对全体发，体理解来鉴定所用的表示手法尔后连系具体诗句来对诗歌整，析这种手法的构成在连系具体诗句分，表示思惟内容然后指出其对，想豪情强化思，宗旨的感化凸起作品。
起联想、想像（好比：引，尽致、活泼抽象把……写得淋漓，、化笼统为抽象化无形为无形，、凸起了、呼应、总领……表示了、暗示了、透露了）
诗的言语特点是（ ）• 答题套路：这首， ）如（，了作者（ ）的感情这种气概很好地表达。
的角度或找出相关的比力点答题步调：1、确认问题。体语句别离进行阐发2、连系原诗中具，做答分条。
在诗中的意义是（ ）• 答题套路：某字，了（ ）的情景活泼抽象地写出，作者（ ）的感情极尽描摹地表达了。
描画了一幅（ ）的画面答题套路： ①这首诗，（ ）的空气营建了一种， ）的感情（表情从而表达了作者（，境）心。
括空气特点（精确3、阐发思惟豪情（具体答题步调:1、描画诗中的画面 2、概）
写作技巧及作品气概、辨别其所表达的宗旨、思惟感情及意义解题思绪： 诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、言语、布局、，要矫捷使用答题的模式。
特点如：不慕显贵 、伤时感事、寄情山川等• 答题步调：1、人物特点+身份地位 （，诗句翻译、阐发其特征（表达技巧）【分】3.感情、感化身份如：豪杰、游子、思妇、隐者等）【总】 2、连系。总【】
是一种最常见的题型• 解答阐发：这。意境所谓，分析起来建立的让人发生想像的境地是指依靠诗情面感的物象(即意象)。、境三个方面它包罗景、情。面缺一不成答题时三方。
”别离是哪一个字？为什么？请连系全诗简要赏析提问体例：你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼。
言语气概（谈谈此诗的言语艺术）• 变式提问：请阐发这首诗的。诗中这首，利用有什么表达结果“××”叠音词的。求揣测个体字词使用的巧妙解答阐发：这种题型不是要，表示出来的言语气概而是要品尝整首诗。
意象（景物描写）②通过（ ）等，（ ）的画面机关了一幅， ）的思惟豪情抒发了诗人（。
成的表达技巧4、揭示作者传达的深层情3、描述该字地点诗句的气象+该字形感
白话、委婉宛转、雄浑豪宕、笔调婉约、精练活泼…清爽天然、华而不实、华美灿艳、大白晓畅、多用…
��？表达了诗人如何的思惟豪情？有人如许认为• 变式提问：这首诗描画了一幅如何的画面，样认为有人那，请说出来由你感觉呢？。
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